开学虽然才两周，但放学前后，学校门口总有一些人发放各种辅导班的宣传资料，让等着接孩子的家长们应接不暇。才刚开学，是否要马上给孩子选择课外辅导班？课外辅导到底是补充还是负担？本期家长会客厅，我们聊一聊“课外辅导”这个话题。
　　 现象一：无论成绩高低都要补课
　　“我们班大部分学生都参加过课外辅导。”金水区某小学二年级的一名班主任告诉记者，学生们参加的课外辅导几乎从周一到周日都有，甚至个别学生每周要参加四五个不同的辅导班。
　　在采访中，记者了解到，很多家长都认为补课已经不是只针对成绩不好的孩子，成绩好的孩子也一样要补。作为家长，如果不让自己孩子补课，总觉得对不起孩子。
　　家长声音：“看别人都学了我们才学的”
　　“我家孩子本来学习挺好的，可是孩子说班里好多同学都在外面补课，我们担心时间长了孩子落后于别人，看别人都学了我们才学的。”谈起送孩子补课，王女士显得很无奈。
　　由于课外辅导机构的开学时间大多和校内同步，虽然刚开学没多久，但是孩子已经开始校内、校外两头跑。王女士说：“班里的孩子几乎都这样。”
　　机构观点：课外辅导是对课堂知识的延伸和补充
　　有资料显示，目前郑州各种规模的课外辅导机构超过百家，除了专门的艺术类、体育类课程和外语培训课程外，几乎每个辅导班都有针对不同年级开设的全科课程。
　　很多教育机构负责人一致表示，课外辅导已经成为一种社会发展的趋势，它可以**对接公立教育，延伸课堂知识，并加强对课外知识的补充。以英语学习为例，辅导机构可以找出学生在语音、听力、词汇等方面存在的问题，结合每个学生的自身特点和需求，通过更有针对性的辅导进行系统的梳理、巩固和检验，从而提高学生英语水平。
　　现象二：坚决不送孩子上辅导班
　　高先生在郑州从事早教工作。他坦言，不会让孩子去上包括艺术课程在内的各种校外辅导课。
　　据了解，和高先生持同样观点的家长主要是80后的年轻父母。他们认为各种培训所占据的时间恰好是孩子玩耍、休息的时间，辅导班是对孩子童年的掠夺，对孩子来说是一种负担。他们更在意孩子是否快乐，更注重孩子个性的培养。
　　学生声音：“希望不用在放学后、休息日继续上课”
　　“希望不用在放学后和休息日再去上各种各样的课，”初一学生小虎说，“自从报了辅导班，我和我的很多同学根本没有假期和休息日的概念。”
　　对于新学期是不是需要立即报辅导班，小虎平静地表示无所谓。因为在暑假就已经开始参加课外辅导了，现在不过是继续而已。
　　学校观点：课外辅导不是**提升成绩的方式
　　“我是不主张学生补课的。”面对学生放学后还要急匆匆去补课，南阳路二小的毕老师说，“课外辅导并不是**能帮助学生提升成绩的方式，除了课后老师单独辅导外，学生一对一的互相帮助和学习也很**。”
　　她特别强调，一些家长喜欢为孩子选择那些授课进度比学校正常教学进度快的辅导机构，使学生能够提前学习相关知识，这种做法不仅会直接影响到学生的课堂听讲，而且重复学习还容易让学生产生厌学情绪。

专家建议
　　理性对待
　　不否定，不盲从
　　“对待课外辅导要理性，既不要全盘否定，也不要盲从。”专家分析，小学生课外辅导的重点是培养孩子的学习兴趣；初中生的课外辅导在于强化对知识点的掌握，对在校学习查漏补缺，更要注重探索学习方法；高中生补课，应将应试和对教材的扩充作为课外辅导的重点。
　　“除了阶段选择外，还要针对学生的个体特点因材施教。”专家提醒说，“如果选择了课外辅导机构，可为孩子设计有针对性的学习计划和教学课程。”

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