1、对于患孤独症的青少年进行心理上的治疗



　行为治疗:主要的目的就是强化现已经形成的良好的行为,对于干扰接受教育训练、影响社会交往还有危害自身的别样行为,比如刻板行为、攻击性行为、自我伤害或者是自残行为等予以矫正。



　认知治疗:目的是帮助患者认识自己与同龄人的差异和自身存在的问题,激发自身的潜力,要不断的发展极**的社会才能。



　家庭治疗:能给使患者的父母们了解到患者存在的任何问题,与治疗的人员能给相互支持与协作。



　关心患儿父母的情绪,指导家长正确对待及教育患儿也是十分重要的事。这种小孩症状改善甚慢,治疗者也必须有充分的耐心。

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2、引起孤独症的病因



　遗传:遗传因素是对孤独症的功效已趋于相当明确,但具体的遗传方式暂时还没有表明。



　围产期因素:围产期会出现各种的并发症,比如产伤、宫内的窒息等较为正常对照组也比较多。



　免疫系统异常:发现T淋巴细胞数量持续在减少,辅助的T细胞还有B细胞数量也在减少、抑制-诱导T细胞缺乏等。





3、对患孤独症的青少年进行教育和训练



　目标是促进患者语言发育,能给提高社会综合交往的能力,掌握最基本的生活技能还有学习的技能。



　特殊教育训练的范畴包括对患者的专注力、社交能力、生活适应能力、认知能力、闲暇自处能力、情绪控制、感知功能、生理需要、言语沟通以及行为问题等方面的训练。



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