教育测量与评价杂志传播教育测评前沿理论，聚焦考试评价改革实践，推介教育测评研究成果，追踪国内外教育测评**进展，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。教育测量与评价创刊于2008年7月，国内统一刊号CN42-353，国际标准刊号ISSN1674-1536，邮发代号42-353。由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办，是国内**本专门研究教育测评的学术期刊，每月1号出版，大16开，每期64页。以教育评价的独特视角，密切关注教育改革与发展中的现实问题，致力传播、推介国内外教育测评的新理论、新技术、新进展、新成果。