在互联网一切都“快”的大背景下，大家都自然而然认为互联网教育是“快生意”，能用“经典”的互联网砸钱模式一下子把规模效应做起来，一旦有了规模，前期的投入就能用后期的收入来弥补，带来超额利润。然而，一些独角兽在线教育的“快生意”大程度上已经宣告不再成立，或者说，兜兜转转，在线教育还是回到教育本身，成为一个慢生意。
　　

　　互联网做规模不假，但“慢品牌”决定在线教育还是要回归“慢生意”。

　
　　诚然，在线教育的规模确实被互联网模式一下子撑了起来，但是，究其本质，教育还是一种慢生意，并不是机构或平台发展一定快不了，而应当是与品牌有关的市场认知、认可难以在短期内被建立起来，而它们恰恰是“溢价”的直接来源。

　　

　　深海教育相关负责人坦言：“教育事业是社会进步的根本，透过教育的质量、口碑塑造起来的教育品牌才是教育企业的立身发展之本。而教育的质量需要教研以及师资力量等来进行奠基；教育的口碑需要老百姓的口口相传。只有将企业做慢、做扎实，才能经得起时间的洗礼、考生的认可。”

　　

　　从关注“在线教育规模”到关注“在线教育品牌”

　　

　　在线教育虽然在2019年遭遇了或多或少的困难，但是，反过来，从慢生意的属性上说，一小撮教育企业正在各个层面上尝试着推动“品牌”效应，且正在产生积极的结果。

　　

　　当潮水褪去才知道谁在裸泳，沉淀是持续发展的基础。

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资讯来源：深海教育