**，留出时间。　每**要至少留出15分钟来和孩子一起度过：坐在地板上和您出学走路的宝宝一起玩；或和您学龄前的孩子一起游戏；或帮助您6—12岁的孩子完成学校的学习计划，培养孩子健康的爱好；或与您更大的孩子一起去买一张激光唱碟。一定要记住，把自己变成孩子的朋友，即使是发现孩子的错误也应该本着研究的精神与孩子分辨道理，倾听他们的回应，在潜移默化中帮助孩子进步成长。 第二，充分施展语言的分量。　　当孩子从学校回到家里情绪激动地对您说：“我很生气，老师今天对我大叫！”这时候您不要上来就说：“你又犯什么错了？”相反，您应该设法澄清这件事：“老师对你大叫？那一定是她已经无法忍受了。”这句话将会起到魔术般的作用，孩子会感到他别理解和被爱，直到您站在他的一边，支持他。一旦打开了与孩子心灵的沟通渠道，您与孩子之间的传达和理解就会变得非常容易，孩子也会打开接受忠告的大门。有的时候，孩子只是对您表达一种感受，您应该以同样的心情回英，比如孩子跑回家对您说：“我的球队今天赢了！”这时您应该以问题式的回应来说：“你们球队得分多少？”您的问题暗示了“我听到了你所说的事情，我对此感兴趣，想知道得更多一些。”这种沟通技巧是以兴趣向孩子展示了您对他的爱。 第三，帮助孩子管理自己的情绪。　　作为家长，您可以限制孩子的行为，但同时也应该让孩子**地传递他们的情绪。当您不能按照孩子的意愿给他买一辆价格昂贵的电动小汽车时，孩子会对您发脾气，甚至会以哭闹来要挟您。您可以不给他买辆小汽车，但您不能不让他发脾气。因为对于还没有多少思考能力的孩子来说，这是一个正当的要求。因此，您应该在孩子哭闹过后再耐心解释为什么不能买，同时教给孩子怎样正确地表达自己的愿意和情绪。
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资讯来源：儿童生日派对