雅努斯少儿英语，什么英语培训机构更适合小留学生学习？

　　对于英语的学习，从小开始训练是**的。经过统计发现，到了初中和高中，愈是高年级学正确发音就愈困难。　   
　　1、小孩子们能将刚听到的发音准确地模仿出来，而且孩子对反复做一件事也蛮热衷的；另外，如果巧妙地在其他游戏中加进英语，利用孩子爱玩耍的特点，**能够使他们对学习英语产生极大的兴趣。雅努斯英语老师在系统的每周**一节课都会使用冲关比赛法帮助孩子复习本周学过了各种学习点，小学员们在游戏与竞赛中也玩得乐不思蜀，大多数来雅努斯的新学员也经常被课程的活跃氛围惊吓到，但是很快他们也成为班级里活跃的学员之一。　   

　　2、英语和汉语是完全不同的语系，换句话说，与一个一个的汉语单词都有相对应的英语单词。例如汉语中的猫，用英语来措则是“cat”，但学龄前的孩子并不用这种互相对应的记忆方法去记。当他看见猫时，会马上发出“cat”的发音，中间并不中介着汉语“猫”的这个词，而是从英语单词联想到实物概念这一项。若在幼儿时加以训练，也比较容易做得到。雅努斯英语教师是纯英语教学，雅努斯老师的课件图文并茂，当我们在学Cat这个单词的时候，我们会在课件上看到一只很可爱的小猫，还有很多发音-at的单词，比如说hat/rat/mat,印象*深的还是那首诗歌，The hat on the mat , the cat on the hat . 另外“说顺嘴”，也似乎**于孩子。拿孩子和大人比较一下，大人绝大多数都不可能这样。大人若脑子里明白了，就以为自己懂了，孩子们却绝非如此。看英文文章时，用眼睛边看边消化，如此理解就足够了。但对话时，则要求在瞬间就能理解，比起用头脑，更需要去用记忆，这却是大人不容易做到的。在这一点上，如前所友谊赛，因孩子对反复练习不感厌倦的缘故，所以能够“说顺嘴”。就如同老师让孩子背诵歌谣一亲，点出开头几个字，便能很流利地将整句背出。英语也是一样，比方说问你的名字他就立刻很自然地说出英语“what is your name？”通过反复练习就能够：“说顺嘴”，但大人总是嫌麻烦，会产生“只要理解了，不就会说了吗？”这样的错觉。　   

　　3、以下就是一个和这有关的听觉问题。听觉敏锐，不正是孩子的特性吗？从小开始进行耳朵的训练，培养耳朵观察的习惯，譬如听优美的音乐，或者直接让外国人来都会有一些微小的发音差别，这样就能辨别细微。像许多从半途开始学英语的人，对TH和S发音的不同，不注意听就辨别不出来。还有B和V的发音，能根据嘴形的不同发出来，但用法却无法区分………诸如此类，如果从小就注意培养听的训练的话，是不成问题的。因为孩子用汉语能够数到10，所以英语数字也就教到10为止。我常用类似“这里有几个人”、“你有几个朋友？”这样的问题来引起孩子们的兴趣，然后再问“这用英语该怎么数呢？”采用这种让孩子通过亲身体验去学习的方法教导，较容易有认同感。我们*初总是从数字或那些容易令小孩子感到亲近东西，譬如娃娃呀、猴子呀、小狗呀等用英语怎么说，从容易和孩子成为朋友的动物开始；还有身边常见的墙壁呀、窗户呀、桌子等等，不管是什么场合，都不问“桌子怎么说”，而是直接指着桌椅，教他“desk”，“chair”。　   
　　雅努斯英语老师表示：孩子6岁开始学英语*合适。因为他们的母语已经固定，同时对学习语言很好奇，兴趣很大，这样事半功倍。同时，6岁也已经是开始系统学习英语**的时间段，雅努斯英语更像是一个针对性的国际在线教育学校，有明确的教学大纲，有固定的资深美国公立学校老师教学，有合理的课程安排，更是遵照孩子们听、说、练的系统思维模式来教学。
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